Бөгелмә укытучылары Санкт-Петербургта, күп сандагы Дюймовочкаларны ничек исәпләүләре турында сөйләделәр

Башлангыч сыйныф укучылары, уен формасында бирелгән очракта, уку материалын яхшырак үзләштерәләр. Санкт-Петербургта уза торган «Киләчәк укытучысы» милли конкурсы финалында Бөгелмә районының 2 нче лицее укытучылары уен укыту тәҗрибәсе турында сөйләделәр.

Башлангыч сыйныф укытучылары командасы лидеры Елена Дубровина сүзләренә караганда, заманча укучылар яңа технологияләрне җиңел үзләштерәләр һәм гаджетларны үзләштерәләр, әмма практик мәсьәләләрне хәл итү аларда кыенлыклар тудыра. Шуңа күрә укуга дисциплинарара якын килү идеясе Бөгелмә лицеенда әйдәп баручыларның берсе булды.

«Без чирек саен предметара атналар үткәрәбез, биредә укучылар үзләре өчен гадәти мәктәп предметларының яңа чикләрен ачалар. Башлангыч сыйныф укытучысы һәм информатика укытучысы белән бергә Без әкиятләр буенча сәяхәткә барабыз. Алисә могҗизалар иленнән нинди телдә сөйләшә, күп санлы Дюймовочка исәпләп чыгарабыз һәм Кара диңгез очышы алгоритмын Төзибез», - дип сөйләде Дубровина Мәгарифтә дисциплинарара алымга багышланган конференциядә.

Конференциядә Елена Дубровина белән бергә аның лицей буенча хезмәттәшләре-информатика укытучысы Наталья Бронникова һәм башлангыч сыйныф укытучысы Ирина Черникова чыгыш ясадылар.

"Бездә табигать көне бик күңелле һәм күңелле уза. Балалар белән бергә без узган гасырларда экологик сәяхәтләр ясыйбыз. Без 3D-модель йортлар төзибез, чишмә суын өйрәнәбез. Лаборатория инструментларыннан файдалану мөмкинлеге балаларда бик күп эмоцияләр тудыра һәм укуга мотивацияне арттыра", - дип сөйләде Ирина Черникова.

Ул Бөгелмә лицеенда башка тематик чаралар да уздырылуы, аерым алганда, җәй көне, аның барышында укучылар спорт контекстында физика нигезләре белән таныша ала, дип белдерде.

"Өлкән мәктәп укытучылары белән берлектә уздырылган Фән көне укучыларда аеруча зур куаныч тудыра. Мәсәлән, химия практикумы вакытында химия укытучысы укучылар өчен тылсымчы һәм сихерче була, ә физика укытучысы сабын куыклары үзлекләре турында сөйли", - дип дәвам итте сүзен Ирина Черникова.

Чыгышка йомгак ясап, Наталья Бронникова укытучыларның команда белән хезмәттәшлеге нәтиҗәсендә уку материалының бер-берсенә үтеп керү, аның әйләнә-тирә мохит күренешләре белән бәйләнеше мөмкин булуын билгеләп үтте. "Болар барысы да укучыларыбызның функциональ грамоталылыгын һәм күнекмәләрен арттыруга, аларны конкурентлыкка сәләтле һәм уңышлы итеп эшли", - дип ассызыклады ул.

Россиянең Төньяк башкаласында «киләчәк укытучысы»милли конкурсының финалы уза. Татарстаннан ике педагог - Бөгелмәнең 2 нче лицее һәм Иннополис мәктәбеннән.